Primaire
1er cycle (1ère et 2e année)
Science et technologie: la Terre et l’espace
Option 1:
Atelier d’introduction à la météo:
- Présentation de la station météo afin de comprendre son utilité;
- Explication des quatre saisons en vue de démontrer les différents types de précipitations possibles;
- Description des températures et de la luminosité selon les saisons.
Durée 60 minutes
*Prix sur demande
Option 2:
Construction d’instruments de mesure artisanaux:
- Fabrication d’un thermomètre et/ou d’un baromètre afin d’observer les changements à l’intérieur de la classe au fil des saisons et du temps à venir ou passé;
- Projet fait en équipe de 3 ou 4 élèves;
- Recommandé: Présence de l’enseignant et d’un adulte supplémentaire afin de supporter l’animateur pendant le bricolage.
Durée : 60 minutes
*Prix sur demande
Option 3:
Combinaison de l’option 1 et 2
Durée: 120 minutes
*Prix sur demande
2e cycle (3e et 4e année)
Science et technologie: La Terre et l’espace
Jeunes météorologues en formation:
- Présentation d’une station météo en classe;
- Explication de son fonctionnement (ordinateur, pile et panneau solaire);
- Description des différents types d’équipements permettant la mesure du vent, de la température et des précipitations;
- Mise en place d’une plateforme virtuelle permettant de visualiser (en temps réel) des données météo afin d’évaluer le temps passé et à venir. Par exemple: via la pression barométrique qui est consignée en classe afin de prévoir le temps à venir selon cette donnée.
Projet pouvant s’étirer sur une ou plusieurs années scolaires en installant une station météo permanente complète sur le terrain de l’école.
Durée : de 60 minutes à une année scolaire
*Prix sur demande
3e cycle (5e et 6 e année)
Science et technologie: La Terre et l’espace
Atelier sur les catastrophes naturelles et les phénomènes météorologiques:
- Foudre, ouragan, cyclone, typhon, tornade, verglas, tempête tropicale, feux de forêt, avalanche, etc.
- Apprendre les bons termes;
- Différencier tous ces phénomènes.
Dans certains cas, l’activité peut servir d’introduction à un travail de recherche en lien avec les divers phénomènes météorologiques.
Durée : 60 à 90 minutes
*Prix sur demande
Secondaire
1er cycle (1re et 2e secondaire)
Science et technologie: la Terre et l’espace
Atelier sur le cycle solaire, le jour, la nuit et les précipitations:
- Permettre de faire des liens entre le cycle du jour et de la nuit selon les quatre saisons;
- Retour sur le cycle solaire afin d’évaluer l’activité solaire qui produit des aurores boréales et ses conséquences sur la Terre;
- Analyser les événements du passé ou à venir afin d’expliquer le type de précipitation (pluie, neige, grésil, verglas).
Durée : 60 à 90 minutes
*Prix sur demande
2e cycle (3e, 4e et 5e secondaire)
Science et technologie: la Terre et l’espace
Atelier portant sur les masses d’air, les cyclones, les anticyclones, les dépressions et les hautes pressions:
- Comprendre différents phénomènes basé sur des scénarios se déroulant en temps réel sur la terre;
- Identification des cyclones et anticyclones, leurs conséquences et l’analyse de leurs déplacements selon les courants atmosphériques ou courant-jet;
- Éclaircir l’interaction entre les dépressions et les hautes pressions;
- Description et interprétation des différentes masses d’air.
Durée : 60 à 90 minutes
*Prix sur demande
Adulte de 18 à 99 ans
La météo sous toutes ses formes
Conférence météo:
- Description du parcours qui a mené la création de l’entreprise;
- Explication des bases d’une prévision météo;
- Description des modèles de prévisions: long terme vs court terme;
- Informer sur les différents outils météo disponibles sur internet.
Clientèle: résidence pour personne âgée autonome (RPA), bibliothèque, association, francisation, école des adultes, adulte à besoin particulier, etc…
Durée : 90 à 120 minutes
*Prix sur demande